Giresun Üniversitesi Genç Kızılay Topluluğu tarafından öğrencilerin akademik, sosyal ve kültürel gelişimlerine katkı sağlamak amacıyla “Uygulamalı Giresun Kültür Mirası ve Toplum İnceleme Teknik Gezisi” gerçekleştirildi.  Üniversitenin uygulamalı eğitim anlayışı doğrultusunda planlanan etkinlik, öğrencilerin teorik derslerde edindikleri bilgileri saha gözlemleriyle desteklemelerine, yaşadıkları coğrafyanın doğal ve kültürel mirasını yakından tanımalarına ve toplumsal yapıyı yerinde incelemelerine imkân sundu.

Topluluğun akademik danışmanı GRÜ İlahiyat Fakültesi Öğretim Üyesi Prof.

Recep Önal’ın öncülüğünde yaklaşık 100 öğrencinin katıldığı programa GRÜ İlahiyat Fakültesi Dekanı Prof.

Muharrem Akoğlu ve Kızılay Giresun Şube Başkanı Hakan Korkmaz başta olmak üzere çok sayıda akademik ve idari personel de iştirak etti.

Program kapsamında öğrenciler, Giresun’un önemli doğal ve kültürel miras alanları arasında yer alan Mavi Göl, Kuzualan Şelalesi, Göksu Travertenleri, Kulakkaya Yaylası ve Kulakkaya Tabiat Parkı’nı ziyaret ederek bölgenin tarihi, kültürel ve çevresel özelliklerini yerinde gözlemleme fırsatı buldu.

Ayrıca Alçakbel, Düztepe, Süllü ve Yatmış bölgelerinde gerçekleştirilen inceleme ve gözlemler aracılığıyla Karadeniz yayla kültürünün toplumsal yaşam üzerindeki etkileri, kırsal sosyal yapı, geleneksel dayanışma mekanizmaları ve yerel kültürel değerler akademik perspektifle değerlendirildi.

Etkinlik süresince öğrenciler; din sosyolojisi, kültür tarihi, toplumsal yapı, çevre ahlakı, kültürel miras ve medeniyet tasavvuru gibi alanlarda edindikleri teorik bilgileri uygulamalı saha çalışmalarıyla ilişkilendirme imkanı elde etti.

Böylece öğrenme süreçleri yalnızca sınıf ortamıyla sınırlı kalmayıp doğal, tarihî ve kültürel mekanlarda gerçekleştirilen gözlem ve deneyimlerle zenginleştirildi.

Gerçekleştirilen teknik gezi sayesinde öğrencilerin çevre bilinci, kültürel miras farkındalığı, sosyal sorumluluk anlayışı ve yerel aidiyet duygularının gelişimine katkı sağlanırken; gözlem, analiz ve değerlendirme becerilerinin güçlendirilmesi hedeflendi.

Aynı zamanda öğrencilerin sosyal etkileşimlerini artıran etkinlik, üniversite-toplum bütünleşmesine yönelik önemli bir uygulama örneği olarak öne çıktı.

Topluluğun Akademik Danışmanı Prof.

Recep Önal teknik gezinin öğrencilerin teorik bilgilerini saha deneyimiyle buluşturmaları açısından önemli kazanımlar sağladığını belirtti.